小书迷的培养

我们家小孩刘芊现就读于实验小学三（5）班，她最大的特点就是喜欢看书。曾经看到过这样一句话——“父母要经常留给孩子一个读书的剪影”。这话说得挺有诗意，我想大抵就是“言教不如身教”。我们全家（包括爷爷奶奶）都有睡前阅读的习惯。受此影响，刘芊在睡前也一定要看书，而且青出于蓝而胜于蓝，看书到了如痴如醉的地步。
　　我认为电子阅读始终无法替代传统的纸质阅读。因为电子阅读“逢精彩处不能引，中辍而不能折”，更没有那沁人心脾的墨香和拿在手中的厚重感。我们家藏书不多，但在床头案边、餐桌上、沙发里总散落着一些书刊杂志，但凡坐卧之处都可以随手拿来一本书，虽然家里显得不够整洁，但在不经意间营造出了一个读书的氛围，也未尝不是一种收获吧。
　　为了丰富孩子的视野，让她感到更浓厚的读书氛围，我们还经常带她去逛书店，尤其是出去自助游的时候，当地的大型书店（比如北京的王府井书店，武汉的图书城）都成为我们必去的“旅游景点”。在那里，我们可以闻到消弥不散的书香，可以感受到浓郁的文化气息。所谓“近朱者赤”，所谓“见贤思齐”，在这样的环境中熏陶久了，她会认为读书是大多数人的一种生活常态，她会觉得阅读就像吃饭睡觉一样必不可少，象呼吸一样轻松自然。
　　关于培养孩子的阅读习惯，除了在什么氛围下看外，还有看什么书的问题。买书的时候，我们一般都是充分尊重孩子的意愿，以她自己选择为主，辅以我们适当的引导。例如有一次，她看中了一套芭比的精装版礼品书，印制非常精美，吵着要我跟她买。我拿来一看，发现它其实就是芭比系列电影的截屏，这样的书从本质上讲是影视节目的纸质化，并非真正意义上的书，就不同意买。结果是她实在想看，就陪她在书店里多呆了一会儿，一口气把它“蹭”完了。
　　除了买书之外，我们还从单位图书馆借书，从华中希望读书社租书来给她看，再加上与同学之间的交流，使得刘芊的阅读面非常的广。另外，我们还给她订了《儿童时代》《我们爱科学》《学与玩》等杂志，还不定期地买《儿童文学》《少年文摘》等。只要新书一到，她一晚上就看完了。然后在随后的几天里再拿出来随意地翻一翻，看一看，遇到精彩的地方再去细细品味一下……就这样，对新书的期盼，拿到新书时的喜悦，读新书时的快乐，对旧书的回味，对下一期新书的期盼不断的循环，成为她课余时间中不可缺少的乐章，让她的课余生活变得生机勃勃、丰富多彩！
　　培养孩子阅读兴趣的方法还有很多，比如有一次中国儿童歌舞剧团来汉演出大型人偶剧《绿野仙踪》，我对刘芊介绍说“这是中国儿童歌舞剧团斥巨资排演的一个新节目，仅道具就耗资一百多万元，其中一个动物头饰有一米多高，演出时还有演员与小观众互动环节，甚至有可能请你上台表演呢，你想去看吗？”小家伙早就听得眼光发亮心驰神往了，连声说“想看！想看！”我说:“先看原著吧！”她满口答应。结果仅上一年级的她只用了三个中午就看完了两百多页的原著。从剧场出来的时候，她意犹未尽，眉飞色舞的回顾演出的场景，主动跟我探讨演出节目与原著的不同之处呢！又比如去年圣诞节，我提前在当当网上拍下《窗边的小豆豆》，然后用夸张的神情和语调给她介绍这本书是“日本有史以来销量最大的书”，等到12月24日收到这本书时，她兴奋得如获至宝，迫不及待地看了起来……这几年来，每到她过生日和圣诞节的时候，我都会给她网购一些书，这些书籍不仅让她对节日充满了渴望与遐想，更成为了记录一个爱读书的小女孩成长足迹的里程碑！